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312026-08
获批国家出版基金丛书:历史文化学院有组织科研取得重大突破
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312026-08
历史文化学院举办国家公派出国访学经验分享交流会
历史文化学院举办国家公派出国访学经验分享交流会8月26日下午,历史文化学院举办出国访学经验分享交流活动。本次活动为系列交流的首场,由世界史系陈林博老师担任主讲。陈林博老师于2025年7月至2026年7月受国家留学基金委的资助,赴爱尔兰都柏林圣三一学院(Trinity College Dublin)进行为期一年的学术访问。交流会上,陈林博老师以科研成果汇报为主线,结合海外学习与生活实际经历,总结了若干具有参考价值的实践经验,旨在为...
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072026-08
中央民族大学历史文化学院与广西少数民族古籍保护研究中心签署合作框架协议
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232026-06
“中华民族交往交流交融史数智研究”学术研讨会召开
6月5日,由“中华民族交往交流交融史”(以下简称“三交史”)编纂工作办公室、中央民族大学历史文化学院主办的“中华民族交往交流交融史数智研究”学术研讨会举办。会议旨在汇聚多方智慧,探讨如何利用AI等前沿技术,对“三交”史料进行深度开发与活化利用,从而为铸牢中华民族共同体意识夯实学术根基,创新研究形式。开幕式由国家民委理论研究司副司长熊芳亮,中央民族大学党委常委、副校长、历史文化学院院长彭勇分别致辞。...
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192026-06
中国各民族交往交流交融史学会2026年学术年会暨中华民族共同体史料体系研究学术研讨会隆重召开
6月13日至14日,中国各民族交往交流交融史学会2026年学术年会暨中华民族共同体史料体系研究学术研讨会于宁夏大学隆重举行。本次会议由中国各民族交往交流交融史学会、宁夏大学主办,中央民族大学历史文化学院、中华民族交往交流交融史研究中心等单位承办。来自中国社会科学院、中央民族大学、华东师范大学、华中农业大学、西北大学、宁夏社会科学院、贵州民族大学、云南师范大学、青岛大学等50余所高校、科研院所的120余名专家...
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172026-01
徐庭云教授生平
徐庭云(1940.8.27-2026.1.16),女,汉族,山东省寿光人。1964年7月毕业于北京大学中文系第一届古典文献学班,1975年起于中央民族大学历史系任教。徐教授长期从事北方民族史与少数民族妇女史研究,是沙陀学研究的重要开拓者。学术贡献突出,发表论文有《晚唐五代时期的沙陀》《一位有贡献的沙陀政治家》《内迁沙陀及其族源》《沙陀与昭武九姓》《唐五代诗僧及其诗歌》《唐钗琐谈》《从唐代金银器看唐代民族文化》《唐“都管七...
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082026-01
周琼教授主持《中国西南环境史研究》获批国家社科基金重点项目
近日,中央民族大学历史文化学院周琼教授主持的《中国西南环境史研究》获批国家社科基金重点项目。项目立项是环境史这一新兴交叉学科在我国历史学领域扎根深化的重要标志。项目将融合多学科理论与方法,突破传统历史叙述框架,揭示西南环境变迁的内在逻辑与地域特色,对推动历史学科创新转型、服务区域生态文明建设具有重要理论与现实意义。同时,项目的实施将搭建高层次学术研究平台,为环境史专业复合型人才培养创造有利条件...
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082026-01
历史文化学院苍铭教授主持《清代西南边疆舆图整理研究》获批国家社科基金重大专项
近日,中央民族大学苍铭教授主持的《清代西南边疆舆图整理研究》获批国家社科基金中国历史研究院重大历史问题研究专项,项目的成功立项标志着我国清代西南边疆舆图系统研究迈入一个新阶段。项目兼具重要学术价值与现实意义。学术层面,其将填补清代西南边疆舆图系统整理的空白,完善“图像证史”的研究体系,夯实中国边疆学的史料基础;现实层面,可为当代西南边疆治理、边境事务决策提供历史借鉴,为民族地区经济发展与文化遗...
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302025-12
中国各民族交往交流交融史学会会员代表大会在京召开
12月28日,中国各民族交往交流交融史学会会员代表大会在京召开。会议旨在持续深化中国各民族交往交流交融史研究,加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系,为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设贡献坚实学术力量。会议听取并一致通过中国少数民族哲学及社会思想史学会理事长宝贵贞所作的关于中国少数民族哲学及社会思想史学会理事会工作报告、秘书长刘成有所作的财务工作报告,审议通过中...
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242025-12
我院教师裴艾琳学术专著《遐迩同风:宋代南方族群治理转型研究》出版发行
历史文化学院教师裴艾琳的学术专著《遐迩同风:宋代南方族群治理转型研究》于2025年10月由上海古籍出版社出版发行。本书从治理转型的角度,深入考察两宋时期南方族群治理的相关议题,尝试探讨其治理政策与治理实态的形成、发展、互动,及宋代之于中国古代南方族群治理从“羁縻制度”向“土司制度”转型的重要意义。本书基于两宋地方治理转型、南方社会开发的时代背景,充分运用各类型历史文献,透过个案分析与整体论述,从纵...



