2023年6月18日，在彭勇院长、魏建东老师、何永智老师、吴天宇老师、申沚凡老师的带领下，中央民族大学历史文化学院2020级历史学基地班师生共计46人前往山西省大同市进行毕业实习。实习的第一站包括大同市博物馆和华严寺。

18日上午，基地班师生从学校出发前往北京北站乘坐高铁抵达大同，在拍摄纪念照后，前往住宿酒店稍作休息。

短暂小憩后，下午2点，基地班师生开启了实习的第一段旅程——大同市博物馆，并在馆内专业讲解员的讲解下进行参观考察。

大同市博物馆位于大同市御东太和路，是晋北地区最大的博物馆，已有六十多年历史；它于1959年首次开放，最初名为大同市文物陈列馆，开馆4年后更名为大同市博物馆。最初的馆址位于辽代古刹华严寺内，2006年，馆址迁到现今所在地址。2020年，大同市博物馆被评为国家一级博物馆。

初入馆内，映入眼帘的便是以大同北魏壁画墓“出行图”为蓝本创作的《北魏贵胄出行图》，恢弘气派、寓意深刻，馆内从史前直到明清时期的丰富展品同样是该馆浓墨重彩的一笔。在博物馆讲解员专业的讲解下，同学们一边观赏文物一边仔细聆听，无不感受到大同厚重的历史画卷和独特的文化底蕴。在认真而安静的氛围中，同学们参观了“沧桑代地”、“魏都平城”、“辽金西京”、“明清重镇”四大基本陈列馆，收获颇丰，在短暂停留后前往华严寺游览参观。

华严寺位于大同市平城区下坡寺街459号，占地达66000平方米，是中国现存年代较早且保存较完整的辽金寺庙建筑群，始建于辽重熙七年（1038年），起初被称为大华严寺，后被分为上华严寺和下华严寺。寺名取自佛教经典《华严经》，该寺是佛教华严宗的重要庙宇。华严寺在辽代不仅是宗教活动场所，亦是皇室宗庙，地位显赫，后多次因兵祸遭受破坏。金、元、明、清及民国时期该寺多次进行维修活动。中华人民共和国成立后，经过多次拨款维修，华严寺终于得到了较为系统的保护。

1961年，国务院公布第一批全国重点文物保护单位，华严寺赫然在列，2014年，华严寺成为国家4A级景区。在寺内专业讲解员的带领下，基地班师生参观了寺内的大雄宝殿、薄伽教藏殿、华严宝塔等建筑。其中，大雄宝殿是历代匠人心血的结晶，更是民族交往交流交融的杰出代表。它始建于辽代，金代对其进行翻修，明代重修殿内塑像，清代为该殿重绘壁画。经过来自不同时空，不同民族的匠人之手，大雄宝殿才拥有如今瑰丽之貌。

如果说大雄宝殿是华严寺建筑艺术之瑰宝，那么薄伽教藏殿则是华严寺塑像与思想的仙葩。殿内供奉佛教三世佛，围绕大殿一周的是高耸的木制藏经柜，在柜中发现佛经千余卷，为佛教思想研究提供了大量的文本材料。殿中亦立两块石碑，分别为金朝与元朝重修华严寺之碑记，是研究辽代元代佛教发展等重要问题的珍贵史料。殿中塑像除了主佛三世佛之外，还有诸多菩萨、弟子之塑像。其中一菩萨塑像合掌露齿，栩栩如生，被誉为“东方维纳斯”，其艺术水平之高令人赞叹。

令基地班师生大为惊艳的是华严宝塔的地宫，地宫的地板、墙壁、天花板乃至佛像、佛龛均由黄铜打造；除此之外，地宫内还保存有一件最为珍贵的文物——元代高僧慧明法师的舍利子。在金碧辉煌的信仰世界里，师生们也在佛教故事的讲解中，不断学习新知。

“寺拜辽金两院禅，云龙飞壁秀天颜”，在兴奋与震撼的复杂情感中，基地班师生终于回到酒店，完成了第一天的实习任务。

6月19日上午的自由参观时间，基地班部分同学前往大同市平城区中的善化寺、法华寺进行参观。

善化寺为辽代建筑，有正殿两间，前为三圣殿，殿中塑“华严三圣”像；后为大雄宝殿，中塑“五智如来”像。大雄宝殿前，西侧为普贤阁，东侧为文殊阁，其中文殊阁曾遭火灾，除台基、柱础外均为现代复原。三圣殿内有石碑四通，其中金大定十六年的一通为宋通问副使朱弁所记。法华寺建于明初，古物仅存一塔，是大同市现存的唯一一座覆钵式琉璃喇嘛塔，该塔现为山西省省级文物保护单位。

6月19日下午，基地班师生集体前往云冈石窟，在讲解员的引领下，我们了解到石窟群位于武州山南麓，现存窟龛254所，其中皇家窟龛45所，附属窟龛209所，但北部造象因潮湿而风化严重，南部又因风吹日晒，风化也较为严重，加上一些人为破坏，大量中小型雕塑已不可见。

石窟主体开凿于北魏和平初年，历代对此皆有增损，现在保存最为完整的是清代在此基础上增补的佛塑和壁画，不过并未改变北魏石窟整体的结构和风格。石窟中佛像及纹样风格丰富，有的佛像穿着汉族服饰，有的飞天浮雕有着西域的发型和容貌，纹样则包含有自中亚地区传入的忍冬纹，深刻体现了这一时期多民族的交往交流交融。其中“昙曜五窟”就是云冈石窟早期的代表，是由北魏僧人昙曜负责监造，一般被认为是仿效北魏早期五个皇帝的形象建造的，具有帝佛合一的意义。

在本次参观中，同学们共跟随讲解员详细了解了20个石窟，收获颇丰。最后，大家于5点左右乘坐大巴返回酒店休息。

通过这两天的参观实践，同学们对于大同地区的人文景观有了一个初步的认识，真切地观摩了课程中所讲授的文物古迹，感受到了历史的温度，触碰到了历史的厚重，听见了历史的回响，也令同学们对后续三天的实践活动愈发期待。

图：王雅漫，赵筱濛，邢灏玥，吴天宇

文：王雅漫，邱丹，李伯睿，贾一辰，潘佳震，赵筱濛