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中央民族大学关于本科生毕业论文(设计)的规定

【发布日期:2010-07-05 | 点击数:

为进一步加强我校本科生毕业论文(设计)的管理工作,努力提高毕业论文(设计)的质量,根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)和《中央民族大学本科教学管理规程》等文件的精神和要求,特制定本规定。

一、毕业论文(设计)的目的和要求

毕业论文(设计)是本科专业教学计划的重要组成部分,是实现培养目标的重要教学环节,也是贯彻教育与生产劳动和社会实践相结合的方针,培养大学生的创新精神、实践能力和创业精神的重要实践环节,更是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。做好毕业论文(设计)工作,对培养高素质人才具有重要意义。

毕业论文(设计)的基本教学目的是:培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析和解决问题的能力;培养学生勇于探索的创新精神,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风;培养学生从事科学研究和专门技术工作的初步能力。具体包括:

(一)调查研究、获取中外文献、资料和信息的能力;

(二)本专业外文阅读和翻译能力;

(三)分析、思考、提出问题,形成解决问题的方案和论证方案可行性的能力;

(四)综合运用所学知识和技能,解决具体问题和探索创造的能力;

(五)使用计算机(包括信息检索、数据处理、使用软件与设计程序等)的能力;

(六)撰写论文或设计说明书,正确运用国家标准和专业语言阐述理论和技术问题的文字表达能力;

(七)归纳问题、阐述问题和回答问题的口头表达能力。

二、毕业论文(设计)的时间安排和程序

毕业论文(设计)工作一般从第七学期初开始。按照资格审查、动员、选题和开题、写作(设计)、评阅、答辩、成绩评定、总结归档的顺序进行。首先由院、系对学生和参与毕业论文(设计)指导工作的教师资格进行审查、确定名单,之后院、系(部)进行毕业论文(设计)动员,组织指导教师和学生认真学习《中央民族大学关于本科生毕业论文(设计)工作的规定》及高等学校毕业论文(设计)指导手册等文件,明确职责和要求。第七学期末完成选题和开题,第八学期初应进入撰写(设计)阶段,用于撰写(设计)的时间不得少于四周,期间不可间断。论文(设计)完成后交由指导教师和评阅人评阅并写出意见,符合要求的由院、系组织答辩。之后根据学生论文(设计)的质量和答辩情况给出成绩。此项工作应在每年的本科生毕业资格审查前完成。毕业论文(设计)结束后,各院(系)应认真进行总结并做好归档保管工作。

三、对指导教师的要求

毕业论文(设计)教学环节实行导师负责制。指导教师对所指导学生的整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。

(一)指导教师的条件

1.指导教师应由治学严谨、工作踏实,有研究或设计工作经验并具有硕士及以上学位或中级及以上职称的主讲教师担任。指导教师由教研室提名,院、系审查批准。

2.毕业论文(设计)也可采取合作指导的形式,聘请校外院校和科研单位具有高级或中级职称的教师、科研人员和工程技术人员担任指导教师,但应保证有本校相应专业具有中级及以上职称的教师负责协调工作。

(二)指导教师的职责

1.认真负责,严格要求,使学生撰写毕业论文(设计)的过程成为学习和创造的过程;

2.帮助学生确定毕业论文(设计)的选题,指导学生检索和阅读有关文献,适时了解学生对相关资料的掌握情况;

3.在学生毕业论文(设计)工作开始后,指导学生完成开题报告。

4.在对学生进行日常指导的基础上,定期检查学生的论文(设计)工作进度和论文(设计)质量。

5.审查与学生毕业论文(设计)有关的全部资料,对学生进行答辩资格预审,根据评审项目实事求是地评分。指导教师应对学生在整个毕业论文(设计)工作中的工作态度、工作能力和研究水平进行全面评价(评语应为手写)。(见附表四)

(三)指导学生人数与指导时间

为确保毕业论文(设计)的质量,每位指导教师指导学生人数原则上不超过8人,对学生指导的时间每周不少于两次。在学生进入撰写(设计)阶段,指导教师要严格控制出差,确因工作需要出差,时间超过一周的,要经院、系(部)审批,并向学生布置好任务或委托他人代为指导。

四、对评阅人的要求

(一)毕业论文(设计)实行评阅人制。评阅人负责评估毕业论文(设计)的质量。

(二)评阅人由各院、系(部)按条件指定,一般应由具有硕士及以上学位或中级及以上职称的主讲教师担任。指导教师不能担任自己指导学生的毕业论文(设计)评阅人。

(三)评阅工作应在学生提交毕业论文(设计)完成稿之后进行,每位评阅人评阅的论文一般不超过8篇。

(四)评阅人应阅读与毕业论文(设计)有关的全部资料,对毕业论文(设计)质量与水平独立做出客观的评价,根据评审项目实事求是地评分并写出评语(评语应为手写)。(见附表五)

五、对学生的要求

(一)学生必须取得本专业教学计划规定的85%以上的学分才有资格做毕业论文(设计),特殊情况需由学生写出书面申请并报经院、系(部)批准后方可做毕业论文(设计)。

(二)学生在毕业论文(设计)工作开始后,在规定的时间内完成查阅资料、写出综述、确定题目并填写好开题报告表,开题报告表的内容主要包括选题的目的、意义、主要内容及研究的历史和现状分析及进度安排等。(见附表一)

(三)学生在完成毕业论文(设计)的过程中应树立良好学风,遵守学术规范,信守学术道德,严禁抄袭、造假和请他人代替完成,如有上述行为,一经发现,学生不得参加答辩,毕业论文(设计)成绩按零分记或按考试作弊处理。

(四)学生完全用于做毕业论文(设计)的时间应严格按教学计划规定进行,中间不得间断,时间不足者,不得参加答辩。

(五)学生在撰写毕业论文(设计)过程中遇到问题时应主动与指导教师联系,取得帮助。要定期向指导教师汇报毕业论文(设计)进度,虚心接受指导教师的指导和检查。

(六)学生要在毕业论文(设计)的中期实事求是地填写自查表(见附表二),内容包括个人的精力投入、已完成的内容和待完成的内容及存在的问题。

(七)学生毕业论文(设计)的格式必须符合学校对毕业论文(设计)规定形式的要求。

(八)学生在进行毕业论文(设计)过程中,如需做实验的,应遵守实验操作规章制度,确保安全。

(九)答辩开始日一周前,学生需提交毕业论文(设计)的全部资料,并按规定装订成册,同时向指导教师提出答辩申请,填写学生答辩申请表(见附表三),经审核合格方可进入答辩程序。

(十)学生应做好答辩前的充分准备,包括写出论文提要或汇报提纲(提倡用多媒体等形式)和试讲等。

(十一)学生在答辩结束后应将毕业论文(设计)的全部资料整理好,交由所在院、系(部)按要求整理归档。

(十二)通过答辩后,学生应对毕业论文(设计)做进一步的完善和修改,争取作为成果公开发表。

(十三)毕业论文(设计)成绩不及格者,不予毕业。如学生本人自愿重做,可在离校前提出申请,经院、系(部)批准,报教务处备案,安排在下一届毕业论文(设计)期间按相关程序重新进行。重做毕业论文(设计)按重修处理,只允许重做一次。

六、毕业论文(设计)的选题和开题

(一)选题的原则

1.选题要符合本专业的培养目标及教学要求,体现本专业基本的训练内容,能达到综合运用的目的。要具有较强的科学性、前瞻性和可行性,并做到理论联系实际。

2.文科类选题应有一定的学术价值和现实意义,符合我国经济、政治、文化和社会发展的需要。理工类选题应注重研究、实验与开发的有机结合,具有实际应用价值。

3.选题的范围要适中、难易程度要适当,应是学生在教学计划规定时间内经过努力能够完成的课题。论文题目要贴切、简单明确,不易过长。

4.选题既要注重对学生基本能力的训练,又要具有一定的拓展性,以充分发挥学生的积极性与创造性。

(二)选题的提出和确定

1.毕业论文(设计)的选题一般由指导教师提出,经院、系(部)批准后张榜公布。选题的数量应大于参加毕业论文(设计)学生人数的15%。

2.鼓励并提倡学生发挥主动性,自主提出选题,但要说明自己的设想,包括选题的意义、目的、要求、主要内容、工作难点及完成选题具备的条件,报院、系(部)审定通过后方可执行。

3.课题分配实行双向选择,学生自愿选题、选教师,指导教师依条件选择学生,最后由院、系(部)确定每位学生的毕业论文(设计)题目与指导教师。一经确定,一般不再更改。

4.原则上每人一题,对于较大的课题可以由两名或两名以上的学生合作完成,但每个学生必须有独立的题目、独立完成的工作内容和要求,以保证在合作完成课题的前提下,每人都受到较全面的训练。

(三)开题

1.填写开题报告表,说明选题的目的和意义、研究的历史和现状分析(即文献综述),进度安排。

2.由院、系(部)组织对学生开题报告进行审定,并提出可否进行开题。

七、毕业论文(设计)的答辩

(一)学生在毕业论文(设计)完成后必须进行答辩。在校外做毕业论文(设计)的学生,答辩必须在校内进行。如果确有特殊原因不能在校内答辩的,应出示校外答辩证明。

(二)各院、系(部)成立毕业论文(设计)答辩委员会(至少5人),成员一般应由具有高级职称的人员组成。答辩委员会下设若干答辩小组(每组至少3人),成员由具有主讲教师资格的人员组成。答辩委员会及答辩小组具体负责答辩工作的组织与实施。

(三)答辩工作开始前,答辩小组应参考指导教师和评阅人的意见,组织完成学生毕业论文(设计)答辩资格审定工作。

(四)答辩小组应根据课题涉及的内容及要求,准备好不同难度的问题,在答辩时进行提问。答辩时间以25分钟左右为宜,学生介绍10分钟左右,其余为提问和回答问题时间。

(五)院、系(部)答辩委员会应按照严格要求、实事求是、保证质量的原则,依据评分标准,以集体讨论的形式,科学合理地评定每个学生的成绩和书写评语,并认真填写毕业论文(设计)答辩评审表(见附表六)。

(六)对以下情况的毕业论文(设计),答辩委员会应组成统一的答辩小组进行二次答辩:

1.学生或教师对成绩评定提出较大异议的毕业论文(设计);

2.答辩委员会认为有必要进行二次答辩的毕业论文(设计)。

八、毕业论文(设计)的成绩评定

(一)毕业论文(设计)的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、学术研究的态度以及答辩情况为依据。

(二)毕业论文(设计)的成绩采用百分制评定,100-90为优秀、89-80为良好、79-70为中等、69-60为及格、59分(含59分)以下为不及格。在最后成绩汇总时按优、良、中、及格、不及格进行登记。

(三)毕业论文(设计)的成绩采用“结构分”制,即由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分三部分组成,三部分的比例为3:3:4。

(四)成绩评定标准

1.文科类

优秀:按期圆满完成任务,毕业论文有较强的现实意义,立论明确,观点新颖。结构合理,内容完整,条理清晰,重点突出,资料翔实,论证有力,语言流畅,引文规范,表明作者有较强的研究能力和创新意识。答辩时概念清楚,回答问题正确。

良好:能较圆满完成任务,毕业论文能联系实际,立论明确,结构合理,内容完整,资料翔实,语言通顺,条理清楚,引文规范,答辩时概念较清楚,回答问题基本正确。

中等:能完成任务,毕业论文内容基本完整,条理清楚,文字通畅。引文较规范,答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。

及格:基本完成任务。毕业论文质量一般,在结构、内容、引文等方面有个别错误。答辩时少数问题不够清楚,有若干错误。

不及格:未完成任务,工作态度不认真。毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。答辩时概念不清。回答问题不正确。

2.理工科类

优秀:按期圆满完成任务,并在某些方面有独特的见解与创新。立论正确、内容完整,计算与分析论证可靠、严密,结论合理,文字条理清楚。说明书、图纸符合规范,质量高,完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强,答辩时概念清楚、回答问题正确。

良好:能较圆满完成任务,毕业设计报告(论文)立论正确、内容完整,计算与分析论证基本正确,结论合理。文字条理清楚,说明书、图纸符合规范,质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力较强,答辩时概念较清楚、回答问题基本正确。

中等:能完成任务,毕业设计报告(论文)内容基本完整,计算与分析论证无原则性错误,结论基本合理。说明书、图纸质量一般,完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标,文档基本齐全、基本符合规范。工作能力一般,答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。

及格:基本完成任务,毕业设计报告(论文)质量一般,只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整,完成的软、硬件性能一般,答辩时讲述大致清楚,回答问题存在不确切之处。

不及格:未完成任务,工作态度不认真,毕业设计报告(论文)有原则性错误。说明书、图纸质量较差,完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清,回答问题不正确。

(五)各院、系(部)应保证毕业论文(设计)质量,控制总体成绩呈正态分布,优秀论文(设计)比例控制在15%左右,良好比例控制在55%左右,其余为中等、及格和不及格。

(六)毕业论文(设计)成绩由答辩委员会最后确定,成绩评定比例按照(五)中的要求严格控制,但优秀和良好的数量宁缺毋滥。

九、毕业论文(设计)的样式及装订顺序

(一)毕业论文(设计)管理材料应包括:

1.中央民族大学本科学生开题报告(见附表一);

2.中央民族大学本科生毕业论文(设计)自查表(见附表二);

3.中央民族大学本科生毕业论文(设计)答辩申请表(见附表三);

4.中央民族大学本科生毕业论文(设计)指导教师评审表(见附表四);

5.中央民族大学本科生毕业论文(设计)评阅人评审表(见附表五);

6.中央民族大学本科生毕业论文(设计)答辩评审表(见附表六);

(二)完整的毕业论文(设计)应包括:

1.论文封面:用学校统一设计的封面。(见模板)

2.中英文摘要及关键词:主要说明本论文的内容、研究方法、成果和结论,字数控制在300字左右。论文必须有关键词。用少数民族或外语撰写的毕业论文必须有少数民族语言或外语及汉语两种摘要,摘要内容要一致。

3.目录:论文各章节要有详细的目录。

4.正文:用宋体小四号字体,具体格式参见教务处提供的论文模板。理工科论文字数以4000-8000字为宜;文科论文字数以6000-12000为宜。

5.参考文献:须列5篇以上。具体格式参见教务处提供的论文模板。因专业特点需要特殊格式的院系,可提出具体格式并报教务处备案。

6.附录:对正文内容提供支撑的资源性材料,如必要的数据、图表、源程序、乐谱、画稿等。

7.致谢:对完成本论文或设计提供帮助的人员表示感谢。

8.文献翻译:将一篇1500字(译成汉字的字数)以上的与论文有关的外文或少数民族语资料(可以是文献的片断)译成汉语。

(三)管理材料及毕业论文(设计)一律要求统一使用A4复印纸电脑打印,并按以上顺序要求分别单独装订。

十、毕业论文(设计)的质量保障

(一)各院、系(部)应加强对指导教师的师德、责任心和指导水平等方面的教育和培训,同时大力加强对学生的诚信教育,杜绝抄袭、造假等不良风气。

(二)各院、系(部)负责组织毕业论文(设计)初期、中期和后期工作检查,并将检查中发现的值得推广的经验和存在的问题及时以书面形式报教务处教学实践科。

(三)指导教师负责对学生的日常检查,并将检查中发现的有关情况及时报所在院、系(部)。

(四)教务处负责组织对全校毕业论文(设计)工作进行抽查。抽查内容主要包括:课题质量、毕业论文(设计)工作进度、教师指导情况、学生满意程度、学生出勤情况、答辩与成绩评定情况、论文水平与质量情况、存在的问题等,并将此项工作作为对各院、系(部)的教学工作水平评估的重要内容。

(五)指导教师、各院、系(部)以及教务处对检查和抽查过程中发现的问题应及时解决,并向相关部门反馈。

(六)毕业论文(设计)的质量是我校教学质量管理办公室和督导室监控的重点,要常抓不懈。

十一、毕业论文(设计)工作的总结

毕业论文(设计)工作结束后,各院、系(部)应认真进行总结,总结的内容包括:

(一)毕业论文(设计)的基本情况(包括任务完成情况、成果、成绩评定、突出的指导教师及学生情况,执行“毕业论文(设计)管理规定”情况等);

(二)本单位在毕业论文(设计)工作方面存在的主要问题;

(三)本单位提高毕业论文(设计)质量的经验;

(四)对毕业论文(设计)工作的意见和建议等。

总结以书面形式于每年毕业论文(设计)工作结束后一周内,连同本院、系(部)毕业论文(设计)选题登记表(附表七)、毕业论文(设计)成绩表(附表八)一同报教务处教学实践科。

十二、毕业论文(设计)的保存

(一)学生的毕业论文(设计)完成后,各教学单位以班为单位将每个学生完整的毕业论文(设计)按学号顺序排列,连同该班的毕业论文(设计)成绩表(附表八),统一存入档案盒,放在文件柜中。同时,另外保存一份完整的电子文档。

(二)毕业论文(设计)由各院、系(部)自行安排保存,保存期三年。保存期限过后,成绩为优秀的毕业论文(设计)由院、系(部)资料室继续保存。

十三、附则

(一)本规定从2006届毕业生起实行。以往学校颁布的关于本科生毕业论文(设计)的有关文件中与此文件规定相悖之处,以本文件规定为准。

(二)本规定由教务处负责解释并适时提起修订。

(三)艺术、体育类专业可根据本规定精神、结合各自的专业特点,在充分调研的基础上制定具体实施意见,报教务处审批后方可执行。

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